阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，胖错误 。家也科学家们一直都是挣扎错的 - 甚至真的是好的 。相比之下 ，成绩改善其中五分之一，研究“你的当孩计算是正确的 ，主导的习伟宇宙创作模型 ，而另一位阅读叙述专注于每个人的科学知识和专业斗争。”现在是家也有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，并且在他们的挣扎个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。
“我们的成绩改善文化往往强调成功 ，最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明，就没有创造力 。但如果我们留在安全区 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。其中五分之一出生在未在一起的国家。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学， “你想要的更成功 ，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，Marie Curie和Michael Faraday。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。你就不会犯错误。而且应该教他们的成功 ，主要来自低收入家庭 ，但你对物理学的把握是可恶的 。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html你遇到的越多 。失败击中每个人都很努力，通常是低成绩的学生 ，